{"id":461,"date":"2008-07-24T19:35:43","date_gmt":"2008-07-24T19:35:43","guid":{"rendered":""},"modified":"2014-03-14T14:46:15","modified_gmt":"2014-03-14T14:46:15","slug":"poste-ente-bilaterale-per-la-formazione-e-riqualificazione-del-personale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/failp.it\/?p=461","title":{"rendered":"POSTE: Ente Bilaterale per la Formazione e Riqualificazione del personale"},"content":{"rendered":"

In apertura dei lavori, il relatore, Dottor Parrotto,\u00a0 <\/span>ha evidenziato come l\u2019Azienda stia attualmente elaborando\u00a0 <\/span>alcune scelte strategiche che mirano ad offrire servizi\u00a0 <\/span>capaci di soddisfare\u00a0 <\/span>nuove esigenze della clientela e che si caratterizzano, pertanto,\u00a0 <\/span>per la loro propensione verso soluzioni di carattere innovativo e con il supporto, sempre maggiore, di moderne tecnologie, anche negli ambiti organizzativi tradizionali.<\/span><\/p>\n

E\u2019 pertanto necessario accompagnare tale fase con un piano generale di formazione capace di adeguare le competenze e le capacit\u00e0 delle risorse umane,\u00a0 <\/span>a cui \u00e8 affidato il compito di attuare i processi di cambiamento e di rimodulazione sia in atto che a venire.<\/span><\/p>\n

In tale ottica \u00e8 stato presentato un progetto formativo indirizzato al settore del recapito postale, orientato a fornire le conoscenze e le competenze fondamentali per la corretta applicazione del nuovo modello organizzativo, con interventi sia sullo sviluppo della cultura manageriale (ruolo dei Capi Squadra) sia sulle conoscenze tecniche necessarie all\u2019utilizzo dei \u201cpalmari\u201d come nuovi strumenti aziendali.<\/span><\/p>\n

E\u2019 stato inoltre presentato il progetto di C.O.O. per \u201cl\u2019alfabetizzazione informatica\u201d degli addetti al recapito, per la cui operativit\u00e0\u00a0 <\/span>sono stati realizzati, in tutta Italia, oltre 600 \u201ce-learning points\u201d che saranno utilizzati, nel prossimo mese di settembre, \u00a0<\/span>per interessare a tale progetto circa 1.000 portalettere.<\/span>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/p>\n

Questo progetto avr\u00e0 anche la finalit\u00e0 di sperimentare nel settore \u201cl\u2019e-learning mobile\u201d e di sondare tra gli addetti, anche attraverso la redazione di un questionario cartaceo, la propensione all\u2019uso del terminale portatile.<\/span><\/p>\n

Infine \u00e8 stato presentato il progetto per l\u2019introduzione in Azienda dell\u2019istituto dell\u2019 \u201capprendistato professionalizzato\u201d, cos\u00ec come \u00e8\u00a0 <\/span>previsto nel nostro\u00a0 <\/span>C.C.N.L..<\/span><\/p>\n

L\u2019Azienda ha\u00a0 <\/span>indicato come profili di riferimento per questo nuovo istituto, quello di C.O.O. <\/span><\/p>\n

-portalettere, Operatore Controllo e P. I., addetto operativo smistamento; quello di C.N.S. <\/span><\/p>\n

\u2013 operatore di sportello, specialista commerciale, specialista di sviluppo, operatore Customer Service, quello di Postel S.p.A <\/span><\/p>\n

\u2013 operatore Centro di Produzione, addetto e\/o operatore Contact Center Help Desk.<\/span>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/p>\n

La delegazione FAILP CISAL\u00a0 <\/span>ha stigmatizzato, unitamente ai rappresentanti di CISL ed UGL, il notevole ritardo con cui l\u2019Organismo, dopo oltre un anno di inspiegabile fermo, ha ripreso i propri lavori, con la conseguenza che le\u00a0 <\/span>riunioni si riducono oggi ad un momento di semplice informativa su quello che l\u2019Azienda in quest\u2019anno ha gi\u00e0 fatto oppure \u00e8 prossima a fare.<\/span>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/p>\n

Questa situazione ha di fatto svuotato di significato il concetto stesso di \u201cbilateralit\u00e0\u201d dell\u2019Ente, privando inoltre l\u2019Ente stesso delle sue fondamentali competenze ed attribuzioni che, secondo la previsione contrattuale, sono di studio e di\u00a0 <\/span>analisi dei fabbisogni formativi, nonch\u00e9\u00a0 <\/span>di proposizione e ricerca in materia di formazione professionale.<\/span>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/p>\n

La nostra delegazione sindacale\u00a0 <\/span>ha inoltre fatto rilevare come tutti i\u00a0 <\/span>progetti presentati condividano una comune caratteristica che \u00e8 quella di \u201cuna formazione che cade dall\u2019alto\u201d, che non \u00e8\u00a0 <\/span>orientata dall\u2019ascolto delle istanze che vengono dalle risorse umane che operano nel settore.<\/span>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/p>\n

Al fine di superare queste criticit\u00e0 si \u00e8 valutata l\u2019opportunit\u00e0 di far partecipare i membri di estrazione sindacale anche alle fasi di impostazione e di sviluppo dei progetti stessi, per poter assicurare, nei prossimi lavori dell\u2019Ente, le necessarie sinergie interne ed un maggior e pi\u00f9 specifico approfondimento dei temi in discussione.\u00a0<\/span>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/p>\n

Per il progetto relativo all\u2019apprendistato professionalizzato\u00a0 <\/span>FAILP, CISL ed UGL hanno chiesto di non limitare, con la proposta formulata relativamente ai profili formativi di riferimento, la portata e l\u2019area di applicazione dell\u2019articolo contrattuale e, pertanto di stralciarla.<\/span>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/p>\n

L\u2019Azienda, in conclusione dei lavori ha chiesto di sottoscrivere due \u00a0<\/span>accordi sindacali che consentissero di finanziare i progetti presentati con accesso alle prestazioni ordinarie del Fondo di Solidariet\u00e0 di cui al D.Lgs. 1 luglio 2005, n. 178, nella misura di\u00a0 <\/span>circa\u00a0 <\/span>\u20ac 20.000.000,00 complessivi.<\/span>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/p>\n

La delegazione FAILP, unitamente a quella della CISL e della UGL, sulla base delle considerazioni sopra esposte, ha opposto il suo rifiuto a sottoscrivere gli accordi per finanziare i predetti progetti formativi con accesso al Fondo di Solidariet\u00e0 che, come tutti sanno, \u00e8 alimentato anche con le trattenute operate sulle buste paga dei lavoratori ed a condividere\u00a0 <\/span>la richiesta di finanziamento da indirizzare all\u2019INPS.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

In apertura dei lavori, il relatore, Dottor Parrotto,\u00a0 ha evidenziato come l\u2019Azienda stia attualmente elaborando\u00a0 alcune scelte strategiche che mirano ad offrire servizi\u00a0 capaci di soddisfare\u00a0 nuove esigenze della clientela e che si caratterizzano, pertanto,\u00a0 per la loro propensione verso soluzioni di carattere innovativo e con il supporto, sempre maggiore, di moderne tecnologie, anche negli ambiti organizzativi tradizionali. E\u2019 pertanto necessario accompagnare tale fase con un piano generale di formazione capace di adeguare le competenze e le capacit\u00e0 delle risorse umane,\u00a0 a cui \u00e8 affidato il compito di attuare i processi di cambiamento e di rimodulazione sia in atto che a venire. In tale ottica \u00e8 stato presentato un progetto formativo indirizzato al settore del recapito postale, orientato a fornire le conoscenze e le competenze fondamentali per la corretta applicazione del nuovo modello organizzativo, con interventi sia sullo sviluppo della cultura manageriale (ruolo dei Capi Squadra) sia sulle conoscenze tecniche necessarie all\u2019utilizzo dei \u201cpalmari\u201d come nuovi strumenti aziendali. E\u2019 stato inoltre presentato il progetto di C.O.O. per \u201cl\u2019alfabetizzazione informatica\u201d degli addetti al recapito, per la cui operativit\u00e0\u00a0 sono stati realizzati, in tutta Italia, oltre 600 \u201ce-learning points\u201d che saranno utilizzati, nel prossimo mese di settembre, \u00a0per interessare a tale progetto circa 1.000 portalettere.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Questo progetto avr\u00e0 anche la finalit\u00e0 di sperimentare nel settore \u201cl\u2019e-learning mobile\u201d e di sondare tra gli addetti, anche attraverso la redazione di un questionario cartaceo, la propensione all\u2019uso del terminale portatile. Infine \u00e8 stato presentato il progetto per l\u2019introduzione in Azienda dell\u2019istituto dell\u2019 \u201capprendistato professionalizzato\u201d, cos\u00ec come \u00e8\u00a0 previsto nel nostro\u00a0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[33],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/failp.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/461"}],"collection":[{"href":"https:\/\/failp.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/failp.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/failp.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/failp.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=461"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/failp.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/461\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2087,"href":"https:\/\/failp.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/461\/revisions\/2087"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/failp.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=461"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/failp.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=461"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/failp.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=461"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}